التوجيه الأكاديمي

يواجه الطلبة مواقف متعددة في حياتهم الأكاديمية داخل بوليتكنك البحرين، تستوجب منهم اتخاذ العديد من القرارات.  وعلى رغم أن بعض الطلبة يكونون مستعدين بشكل جيد بالمعلومات الأكاديمية، والأهداف الواضحة، ومهارات اتخاذ القرارات السديدة، هناك الكثيرون منهم يحظون بفرصة التحدث مع أحد المستشارين ممن يمتلكون الخبرة والمهارة.

الهدف من التوجيه الأكاديمي

إن الهدف من النصح الأكاديمي هو ضمان أن يحصل كل طالب على حق الوصول في الوقت المناسب إلى المعلومات والإرشادات التي تضمن اتخاذ قرارات مستنيرة، ووضع تخطيط سليم، وإستراتيجيات تعليمية سديدة طوال فترة دراستهم في بوليتكنك البحرين. وهو يهدف إلى تعزيز الأداء الأكاديمي، والدافع، والإدارة الذاتية، وصنع مدلولات أنشطة المناهج الدراسية، والتطوير الوظيفي للطلبة المسجلين في بوليتكنك البحرين.

والمقصود من النصح الأكاديمي هو تقديم الدعم للطلبة بحيث ينعكس ذلك على التعلم، واستكشاف الحياة، والأهداف الأكاديمية والمهنية، واختيار الدورات والمسارات المصممة خصيصًا لتلبية أهدافهم وأولوياتهم. وهو يدعمهم في فهم السياسة الأكاديمية، والتقدم، وتطوير مسارات التعلم لتحقيق الأهداف.

يعمل النصح الأكاديمي على تمكين الطلبة من تحديد وجهة تعلمهم ومعالجة المشاكل الشخصية في وقت مبكر. وهو يوفر تفاعلًا مستمرًا مع المعرفة، والرعاية، والموظفين المعنيين الذين تم وضعهم بشكل فريد لمساعدة الطلبة على حل المشكلات واتخاذ القرارات الأكاديمية والمهنية الحكيمة.

الغرض من التوجيه الأكاديمي

يصف بيان اليونسكو (باريس، 2002) حول أغراض النصح الأكاديمي، الموضحة أدناه، نهج بوليتكنك البحرين:

1. لمساعدة الطلبة في تطوير الخطط التعليمية التي تنسجم مع أهداف حياتهم.
2. لتزويد الطلبة بمعلومات دقيقة حول التقدم الأكاديمي ومتطلبات نيل الدرجة العلمية.
3. لمساعدة الطلبة في فهم السياسات والإجراءات الأكاديمية
4. لمساعدة الطلبة في الوصول إلى موارد الحرم الجامعي التي من شأنها أن تعزز قدرتهم على تحقيق النجاح الأكاديمي.
5. لمساعدة الطلبة في التغلب على المشكلات التربوية والشخصية.
6. لتحديد الأوضاع النظامية والشخصية التي قد تعوق تحصيل الطلبة الأكاديمي وتطوير التدخل المناسب.
7. لاستعراض واستخدام البيانات المتاحة عن الطلبة في معرفة مستواهم الأكاديمي والاحتياجات التعليمية والأداء والتطلعات والمشاكل.
8. لزيادة قدرة الطلبة على الحفظ من خلال توفير الاتصال الشخصي الذي غالبًا ما يحتاج

 “خدمة الخبير”

“خدمة الخبير” تعطي الطالب الفرصة للتفاعل مع موظفي البوليتكنك الذين يمكن أن يساعدوه في خوض تجربة الدراسة والحياة في بوليتكنك البحرين بشكل إيجابي، كما أن هذا الخبير يمكن أن يساعد في تخطيط المستقبل الأكاديمي للطالب وتحديد دوره ومسؤولياته. كما يمكن للطالب التواصل مع الخبير لتبادل أي قضايا أو مخاوف تقلقه، أو تبادل الأفكار لتحسين وبناء تجربته التعليمية.