شارك أستاذ الهندسة الميكانيكية بكلية البحرين التقنية (بوليتكنك البحرين) جون دونالد في المؤتمر الدولي الرابع حول “التعلم القائم على حل المشكلات”، والذي عقد في جامعة سنغافورة للعلوم التطبيقية في الفترة من 18 إلى 20 مارس 2015م، حيث شارك السيد جون بورقة عمل تحت عنوان: “نهج التعلم القائم على المشكلات في بوليتكنك البحرين” وهو النهج الذي يركز على المتعلم ويدرب الطلاب على حل المشكلات عن طريق إجراء بحوثهم الخاصة ومشاريعهم الدراسية المتعددة.
خلال المؤتمر، تم تقديم عدة عناوين رئيسية ومحاضرات من قبل كبار الأكاديميين من مختلف الثقافات والبلدان. ومع ذلك، فإنه سرعان ما أصبح واضحًا أن العديد من المؤسسات التعليمية لاتزال لم تحدد المفهوم (أو بداية العملية) لكيفية تنفيذ المنهج القائم على حل المشكلات، فيما برزت بوليتكنك البحرين كحالة استثنائية وتميزت بتقدمها في هذا المجال.
إن مشاركة بوليتكنك البحرين في هذا الحدث الدولي كشفت بشكل واضح كم هي متقدمة وبشكل كبير عن نظرائها من مؤسسات التعليم التطبيقي والمهني في تنفيذ “المنهج القائم على حل المشكلات”، بعدما قدم السيد جون دونالد عرضه المعنون بـ: “بوليتكنك البحرين: دراسة حالة تنفيذ PBL ناجحة في الهندسة”، وهو العرض الذي يتحدث عن التقدم المحرز في تنفيذ المنهج القائم على حل المشكلات في الهندسة الميكانيكية، والذي لاقى ترحيبًا واستحسانًا كبيرًا من قبل جمهور الأكاديميين المشاركين في المؤتمر.
وفي ذلك، علق السيد دونالد قائلًا: “إن بوليتكنك البحرين يجب تفخر بإنجازات فريق الإدارة العليا لوضعهم رؤية استباقية بأهمية تطوير هذا النهج الجديد الذي من شأنه أن يلبي احتياجات سوق العمل بتزويده بطلبة مؤهلين ويمتلكون جميع الإمكانات والمهارات المطلوبة، وعلى رأسها الثقة بالنفس والقدرة على الإقناع وابتكار الحلول لجميع المشكلات التي قد تواجههم”.
وأضاف جون: “تقوم فلسفتنا في الهندسة الميكانيكية على تحويل الطلاب من متعلمين سلبيين إلى خريجين جاهزين للعمل، وقد أظهرت التقارير فعلًا زيادة ملحوظة في نوعية وجودة المتقدمين للعمل من البوليتكنك مقارنة مع المؤسسات التعليمية الأخرى، وهو ما شهدت به جهات التوظيف المختلفة في مملكة البحرين”.
ومن جهته، قال القائم بأعمال الرئيس التنفيذي لبوليتكنك البحرين الدكتور محمد إبراهيم العسيري: “يحق لنا أن نفخر اليوم بهذا الانجاز، والذي ما كان ليتحقق من دون بذل الجهود الكبيرة ومن الجميع بلا استثناء لتحديد أفضل السبل واختيار الطرق المثلى لتحقيق أهدافنا. كانت الدراسات التحليلية التي استندنا اليها تؤكد بأن اختيارنا للنهج القائم على حل المشكلات سيعود بأفضل النتائج على طلابنا، ويضمن لنا بأن خريجينا سيحصلون بالفعل على الخبرة العملية المطلوبة، والتي ستمكنهم من تولي المهام الوظيفية فور تخرجهم باقتدار وكفاءة. وهنا أود أن أتوجه بجزيل الشكر إلى السيد جون دونالد لتمثيل البوليتكنك في المؤتمر، وكذلك جميع الموظفين المساهمين في إبراز البوليتكنك بين مؤسسات التعليم التطبيقي على المستويات كافة، ونحن نواصل تطوير مناهجنا بحيث تحقق إستراتيجية الكلية 2015 – 2019م، وتلبي برنامج عمل الحكومة 2015 – 2018م، وتدعم رؤية مملكة البحرين 2030م.”
